Save the children planea poner en marcha 300 escuelas temporales en Haití. [09/03/10]
La organización no gubernamental (ONG) Save the children planea poner en funcionamiento durante las próximas semanas 300 escuelas temporales en Haití para contribuir a que los niños afectados por el terremoto del pasado 12 de enero puedan retomar sus actividades.
Publicado por: Agencia EFE
El Ministerio de Educación calcula que el 90% de las escuelas en las áreas afectadas sufrieron daños o fueron destruidas por el terremoto y que 400.000 niños resultaron desplazados, indica la ONG en un comunicado.
Además, sólo el 50% de los estudiantes han regresado a las escuelas que no sufrieron daños y reabrieron el pasado 1 de febrero.
La directora de la respuesta a la emergencia de Save the Children, Annie Foster, resaltó que "estas escuelas temporales proporcionan a los niños y niñas actividades estructuradas en un entorno seguro y protegido, lo que les ayudan a volver a la normalidad, recuperarse y tener esperanza en un futuro mejor".
En su opinión, "la educación es demasiado importante para ponerla en espera, especialmente tras un desastre de la magnitud del terremoto de Haití".
"La educación no sólo es un derecho; además puede ayudar a proteger a los niños y niñas de enfermedades o incluso de la muerte enseñándoles pautas sobre salud e higiene. La educación apoya el bienestar psicosocial de los niños y niñas, ofreciéndoles una estructura y un lugar donde interactuar con otros niños y niñas de manera positiva".
El programa de apertura de 300 centros temporales de la organización incluye la reparación de algunas de las escuelas menos dañadas.
Uno de los centros que acaba de reabrir sus puertas con el apoyo de la ONG es la escuela de Cejecodema en Martissant, a las afueras de Puerto Príncipe, centro al que Save the Children ha proporcionado tiendas de campaña y materiales.
Desde la apertura la escuela ha pasado de 120 estudiantes a 132, y el director de la institución estima que el número pueda aumentar hasta los 400, afirma la organización, que se ha fijado, entre otros objetivos para los próximos 24 meses, conseguir que 160.000 niños accedan a la educación de forma segura.
En un país donde tan solo el 51% de los niños y niñas iban a la escuela antes del terremoto y donde, de media, tan solo completan cuatro años de escolarización, el impacto de este desastre sobre la educación supone un gran reto, señala la nota.